Autorem artykułu jest Michał Jędrzejczak
Nauka bardzo często kojarzona jest z przymusem, z czymś czego nie lubimy robić. Jak sprawić aby nauka stała się przyjemnością i zainteresowała nawet najodporniejszych?
Nauka w szkołach jest bardzo często postrzegana jako coś przymusowego, jednak można sprawić, aby nauka stała się przyjemnością. Istnieje szereg metod pomagających w nauczaniu, które mogą naukę ułatwić bądź sprawić aby była ona czymś innym niż tylko siedzeniem nad książkami.
Pytając uczniów szkół podstawowych, szkół średnich czy też studentów uczelni wyższych z czym kojarzy im się słowo szkoła po niewielkim grymasie na twarzy uzyskiwane są najczęściej te same odpowiedzi. Nauka kojarzona jest z nudą, przymusem i tym co najgorsze. Aby zmienić ten stereotyp szkolnego nauczania i aby wprowadzić trochę ożywienia do sal szkolnych należy wykorzystać szkolne pomoce dydaktyczne.
Pomocami takimi mogą być interaktywne tablice, plansze dydaktyczne, systemy audiowizualne czy też systemy nagłaśniające. Obecna nauka w szkole polega głównie na przyswajaniu informacji z książek. Informacje te bardzo często powodują znudzenie na twarzach uczniów z tego względu, że brak w nich jakiejkolwiek interakcji. Młody człowiek reaguje na bodźce ze świata zewnętrznego i aby nauka mogła sprawiać mu przyjemność musiałaby być wyposażona w takie bodźce. Jedynym sposobem jest wykorzystanie wcześniej wspomnianych pomocy.
szkolne pomoce dydaktyczne idealnie poprawiają przyswajanie wiedzy, sprawiają, że nauka staje się interesująca i ciekawa. Reagując obrazami i dźwiękiem na ucznia wytwarzane jest zainteresowanie które jest sukcesem w nauczaniu. Osiągając to zainteresowanie w dużo łatwiejszy sposób uczniowie zapamiętują przedstawiane fakty i w dużo szybszym czasie pochłaniają prezentowaną wiedzę. Nauka taka przynosi wiele zalet i zmienia nieco wykształtowany stereotyp nudnego nauczania.
---
szkolne pomoce dydaktyczne, szkoła, szkolnictwo, nauka, edukacja
Artykuł pochodzi z serwisu www.Artelis.pl
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz